学校ブログ

２９日（木）、渡邉一美町長の中学生１日体験が実施されました。１，２年生は期末テストが行われていたので、３年生と交流してくださいました。１コマ目は３年生に向けたご講演でした。下記の内容を熱く語っていただきました。

・玉川、都幾川の由来

　玉とは宝であり、雀川がかつて宝を運んでいた

　天台宗の最澄が都に帰る際に幾たびも振り返るほど魅力的な町

・地域の地政学的優位性

　自然災害が少ない、二毛作が可能

・町長の生い立ち（人生の節目での決断）

　大学院に残るか家業を継ぐか、人生最大の決断

・自分と未来を変える方法

　あいさつや「凡事徹底」の大切さ、凡を重ねて非凡となす

・町長になって「食と教育で選ばれるまちに」

「玉川」や「都幾川」の由来や慈光寺の詳細を初めて知り、感激しました。

また、町長さんの家業を継がねばならない宿命を背負いつつも自らの努力で自分自身の人生を切り拓いてこられた具体的な体験談を通して、「自分の未来は自分の手で切り拓く」ことの大切さを実感しました。また「自分のふるさとに誇りを持つ」ことも大切だと思いました。

さらに、「自分が変われば、周りも変わる」というお話の中で、まずは自分から明るくあいさつをすることが大切とのお話がありました。

２コマ目は生徒から町長への質疑応答がおこなわれ、以下のような質問が出ました。

・「食と教育の町」に向けて具体的にどんなことをしているか

・高齢者のサポートにどんなことをしているか

・一日のルーティーンや一番楽しいこと

・町人口の減少に関する対策

・外灯を増やす予定があるか

・バスや電車の利便性について

どの質問に対しても、即座に明瞭にお答えになられ、町政の施策をよく理解することができました。その後、３の１にて給食をご一緒してくださいました。

食べながら熱心に町長さんに質問していた生徒もいました。

 町長ならではのご講演と質疑を行っていただき、３年生にとって普段の授業では得られない深い学びのある充実した時間となりました。

１５日（木）、ときがわ町教育委員会主催による合同ハイキングが１年生で実施されました。

今回は都幾中生がホストとなり、玉中生を案内してくれました。

まずは「肉まんじゃんけん」で互いに打ち解けるところからスタート。その後、１０班の合同班を編制し、弓立山の名称の由来や大附みかんのことなどを出発前に都幾中生からおしえていただき、事前学習をした上でハイキングに出発しました。

班ごとに会話を楽しみつつ、１時間ほどの登山となりました。途中の男鹿岩では班ごとに写真を撮りました。山頂の見晴らしは格別で比企一帯を一望できるほどで、生徒達は持参した双眼鏡を使って眺めを楽しんでいました。

都幾川中の１年生の皆さんと友好を深める機会にもなりました。

弓立山に初めて登ったという生徒も多いと思います。

ときがわ町にはまだまだ気付いていないよさがあります。

これを機に、町のよいとこ探しに出かけてみませんか？

本日、６校時に地震による火事を想定した避難訓練が実施されました。生徒は先生の指示に従って、しゃべらず速やかに避難することができました。

いざという時に安全に避難できるかどうか左右するのは

「パニックコントロール」だと言われます。パニックになっている人を落ち着かせること、そして監督者の指示に従うことがとても大切です。先日の日航機の衝突事故で乗員乗客が全員避難できたのは、ＣＡや乗客同士のパニックコントロールが適切に行われていたことも要因の一つと言われています。

避難後は体育館に移動し、ときがわ分署の長島さんから講話をいただきました。

東日本大震災や先日の能登半島大震災の被災状況などの話を通して、普段から震災等に備えておくことが大切だというお話がありました。

・日本は環太平洋火山帯に属しており、火山の上に住んでいるようなもの

・安全管理は自己管理から

・人間が一日に飲む水の量は２リットル

・「大震災にそなえて、どんな対策をしますか？」

明日にでも大震災が襲ってくるかもしれません。いざというときに困らないように

各家庭で対策を立てておくことが大切です。

・

27日（月）、本校の多目的室において、国税庁後援、東松山関税会主催の「税の標語」の表彰式が行われました。本校からは以下の4首が優秀作品として受賞いたしました。

⚫関東信越関税会会長賞

「税金で　日本の未来　築いてく」　2年生

⚫東松山関税会会長賞

「人々の　暮らしを守る　消費税」　1年生

⚫関東信越税理士会東松山支部支部長賞

「学ぼうよ　暮らしを守る　税のこと」　1年生

⚫東松山税務署管内納税貯蓄組合連合会会長賞　

「税金は　みんなの未来を　支えてる」　1年生

受賞した生徒の皆さん、おめでとうございます。

これからも税金に関心を持ち、より深く税金のことを学んでいってほしいと思います。

２０日（金）の１．２校時を使って、本校の養護教諭による性に関する指導が１年生で実施されました。

内容としては

・セクシャリティの４つの要素

　体の性、心の性、表現する性、好きになる性

・思春期に現れる男女のからだの変化のちがい

・生殖器の発達、受精・妊娠のしくみ

について、モニターやワークシートを使って学習しました。

授業の最初に大事な内容なのでふざけたりニヤニヤしたりしないようにと先生から注意がありましたが、生徒達は誰１人ふざけることなく真剣に取り組んでいました。

授業の最後に書いた感想の一部を紹介します。

・お互いがお互いの違いを認め合い生活していけば、共に仲良く生活していけると思う。

・ホルモンの影響で体が変わってくることを知った。

・子供を作るのにこんなに大変だとは想像もつかなかった。

・１人１人の恋愛対象や社会学的性が違うので、それを互いに理解し、尊重できるとよい。

・人には個人差があるから、それをバカにしたりからかったりしてはいけない。

・自分と全く一緒という人はいないと理解して、その人のことを認めていきたい

・女性の体のことは知っていたが、男性も射精ということが始まったりして大変だということがわかった。